題材
序章
8.3
一個(gè)色盲少年的夢(mèng)想繪畫(huà)之路。
第05話 一起睡
8.6
好哥們總是盯著我女朋友看，不會(huì)是喜歡上我女朋友了吧，要不要問(wèn)問(wèn)他，跟他講清楚呢？咦咦咦……這是什么情況，我竟然被一個(gè)比我矮的男生強(qiáng)吻了，緊緊地抱著我讓我掙不開(kāi)，還對(duì)我說(shuō)我喜歡你，我喜歡你十五年了，我的心里的那個(gè)人一直都是你。
遂人愿已愿，綻放于夢(mèng)。
9.5
平常的校園生活.天資不佳但對(duì)夢(mèng)想超級(jí)無(wú)敵執(zhí)著的元?dú)馍倥?和性格怪異但繪畫(huà)能力高超的悶騷少年.在繪夢(mèng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.讓2人結(jié)識(shí).無(wú)論是汗水.還是淚水.都請(qǐng)默默留在心里吧.永遠(yuǎn)的記憶.當(dāng)靈魂的消失.會(huì)成為夢(mèng)想的繼續(xù)嗎？人之間的愛(ài)恨情仇.盡情展現(xiàn).為了夢(mèng)想·永不言...
第27話
7.7
2013年第一次上傳時(shí)并沒(méi)有入坑百合所以前期會(huì)有男性角色，15年完全入坑百合后從此墜入深坑出不來(lái)，我也想畫(huà)百合，后續(xù)劇情也是改得飛起，但既然畫(huà)了男性角色我也不會(huì)舍棄他們，可能不會(huì)只畫(huà)百合，節(jié)奏極慢
第01話
9.1
關(guān)于藝術(shù)生學(xué)畫(huà)的搞笑逗趣日常
第04話
9.2
好友落水之謎，記憶之后暗藏的是誰(shuí)？在天師少女的幫助下，一步一步的接近真相······嫉妒，友情，忠誠(chéng)，榮耀，執(zhí)著，罪孽····交織，你最后的選擇是什么呢？
第01話 噩夢(mèng)1
9.5
櫻花飄落 圓月高空掛 誰(shuí)都沒(méi)想到所有的一切都是從這個(gè)美麗而又平凡的夜晚開(kāi)始的 這是一場(chǎng)愛(ài)與勇氣的旅行……
第01話初到學(xué)校...
9.2
喂喂�。槭裁聪胍獛洑獬鰣�(chǎng)的我會(huì)搭上你這么一個(gè)蠢隊(duì)友啊喂！還有那只自帶特效的藍(lán)孩紙又是誰(shuí)��！難道我期待已久的高中生活就是這樣么？？！
跳繩之合適場(chǎng)所
9.5
熱愛(ài)跳繩，他們的夢(mèng)想是去奧運(yùn)會(huì)參加比賽并獲的冠軍�，F(xiàn)實(shí)中他們特別喜歡跳繩，不管在學(xué)校還是公園在廣場(chǎng)都喜歡跳幾下，他們不斷努力獲得很多冠軍榮譽(yù)。但是奧運(yùn)會(huì)還沒(méi)有跳繩項(xiàng)目，他們不得也去不斷在嘗試各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，夢(mèng)想是獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。
第07天
7.8
身為學(xué)渣的我一直一個(gè)人坐在教室最后一排，忽然就有了一位轉(zhuǎn)校生做同桌...她高冷美麗還是學(xué)霸。這是上天的眷顧還是噩夢(mèng)的開(kāi)始？同桌的你會(huì)在我躁動(dòng)不安的青春里停留多少時(shí)間呢？
第53話
8.9
在兒時(shí)就被作為曾經(jīng)籃球國(guó)手的父親訓(xùn)練的流星，卻因家庭的變故再也不允許打籃球，直到偶然間加入了YBDL籃球訓(xùn)練營(yíng)，遇到了一生的勁敵Patrick Lee。再次燃起斗志的流星，終于下定決心向著成為籃球國(guó)手乃至稱霸世界籃壇的夢(mèng)想前行……
第02話
7.5
黑道殺手的一次特殊任務(wù)……
02 日常篇才不要一個(gè)人去吃晚飯！
9.1
中二話嘮漫畫(huà)主筆幻想小白鼠與（一點(diǎn)也不）高冷（也不是）學(xué)霸漫畫(huà)編劇億只大黑貓的各種故事。
第37話
7.1
圍繞SF輕小說(shuō)菠蘿包漫畫(huà)為中心，打造出全新架空世界觀下的故事。 官方吉祥物SF娘小蘿終于正式當(dāng)上主角！ 等等，新作品叫幻想武裝？SF娘不是C位？
04
9.5
來(lái)自普通小縣城的普通少女在普通學(xué)校的普通的無(wú)營(yíng)養(yǎng)日常
第45話
7.6
一個(gè)關(guān)于一些喜歡耳機(jī)的女高中生的無(wú)聊日常
后日談
9.7
身為怪物的少年少女們自我救贖的故事。與《幻想抒情詩(shī)》為平行世界關(guān)系
第01話
7.3
將一個(gè)學(xué)校里最差的學(xué)生集合到一個(gè)班級(jí)會(huì)發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？是會(huì)變得更好，還是變得更糟糕？答案取決于老師。好的方式會(huì)讓他們有所進(jìn)步。
